Интегрированное занятие

«14 февраля – День освобождения  г. Ростова-на-Дону»

Для детей старшего дошкольного возраста.

                                        Воспитатель: Зеленькова Т.Н

 «Помнит сердце, не забудет никогда…»

Цель: Сформировать у детей представления об истории родного города Ростова-на-Дону, ценностно-смыслового отношения к истории, культуре Донского края.

Задачи:

Воспитывать уважение к защитникам Отечества, памяти павших бойцов, ветеранам Великой Отечественной войны, детям – героям; способствовать формированию чувства гордости за свой народ, родной город Ростов-на-Дону, его боевые заслуги; развивать духовно-нравственный и интеллектуальный потенциал художественно – эстетическими средствами, музыкальную культуру.

Конспект квест-игры для детей старшей группы по образовательной области «Социально коммуникативное развитие».

Тема: «Поиск Первомайских подарков»

Воспитатель: Зеленькова Т. Н.

Краткое описание: Вовремя квест - игры дети более подробно знакомятся с профессиями, расширяют свой кругозор.

Программное содержание:

- организация досуга детей;

- расширение кругозора детей в области профессий;

- развитие познавательного интереса;

- воспитание дружеских отношений в коллективе;

- вызвать у детей чувство радости.

Сценарий спортивного развлечения для дошкольников старшей группы

«1июня-Международный день защиты детей»

                                            Воспитатель: Зеленькова Т.Н.

Цель: Укрепление физического и психического здоровья детей. Создать хорошее настроение и дружелюбную атмосферу.

Задачи:

1. Дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике «Дне защиты детей».

2. Формировать здоровый образ жизни, совершенствовать физические качества в разнообразных формах двигательной деятельности.

3. Воспитывать у детей дружелюбие, радость от солидарности со сверстниками при выполнении заданий в команде;

4. Развивать силу, выносливость, быстроту реакции при выполнении спортивных упражнений.

Способствовать формированию чувства собственного достоинства, осознания своих прав и свобод, чувства ответственности (за другого человека, за начатое дело, за данное слово). Развивать уважение к достоинству и личным правам другого человека. Вызвать у детей радостные эмоции.